“Ik bied van alles aan, maar ze doet het gewoon niet.”

In deze bijeenkomst gaan we in op het coachen en begeleiden van hoogbegaafde leerlingen in de klas. Wat hebben zij nodig van jou als leerkracht in pedagogisch opzicht? We gaan in op het belang van sensitieve responsiviteit en geven een aantal handvatten voor de coaching.

Na deze bijeenkomst:

• Weet je wat hoogbegaafde leerlingen nodig hebben van de leerkracht.
• Weet je wat sensitieve responsiviteit is.
• Ken je het belang van de sensitief responsieve benadering bij hoogbegaafde leerlingen.
• Heb je praktische tips gekregen voor gesprekken met leerlingen.